Proposta abstract: entro il 30 Marzo 2026
Accettazione abstract: entro il 10 Aprile 2026
Sottomissione articolo: entro il 10 Maggio 2026
Referaggio e comunicazione degli esiti: entro il 30 Maggio 2026
Tempo concesso per le variazioni e modifiche richieste dai referees, in caso di accoglimento: entro il 10 Giugno 2026
Termine operazioni di editing e pubblicazione numero: fine Giugno 2026
La call intende aprire una riflessione articolata sulla formazione dei docenti come pratica critica e trasformativa, capace di leggere le emergenze del presente non come eventi eccezionali o contingenti, ma come condizioni strutturali della contemporaneità. In questa prospettiva, l’emergenza non è assunta in chiave allarmistica, bensì come lente pedagogica attraverso cui ripensare responsabilità professionali, posture educative e orizzonti formativi.
Link alla call: https://www.qtimes.it/?p=call-paper-26